ЗНО Українська мова. Курси підготовки.

  • Фонетика. Голосні й приголосні звуки. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв.
  • Склад. Складоподіл. Наголос, наголошені й ненаголошені склади.
  • Уподібнення приголосних звуків.
  • Спрощення в групах приголосних.
  • Найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків.
  • Домашнє завдання до 1.
    1 г
  • Лексикологія як учення про слово. Ознаки слова як мовної одиниці. Лексичне значення слова. Багатозначні й однозначні слова. Пряме та переносне значення слова.
  • Омоніми. Синоніми. Антоніми.
  • Лексика української мови за походженням. Власне українська лексика. Лексичні запозичення з інших мов.
  • Загальновживані слова. Професійна, діалектна, розмовна лексика. Терміни.
  • Поняття про стійкі сполуки слів і вирази. Фразеологізми. Приказки, прислів’я, афоризми.
  • Домашнє завдання до 2.
    1 г
  • Будова слова. Основа слова й закінчення. Значущі частини слова: корінь, префікс, суфікс, закінчення.
  • Основні способи словотворення в українській мові.
  • Підсумки
  • Домашнє завдання до 3.
    1 г
  • Морфологія як розділ мовознавчої науки про частини мови. Іменник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Іменники власні та загальні, істоти й неістоти.
  • Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній. Іменники спільного роду.
  • Рід незмінюваних іменників.
  • Число іменників. Іменники, що вживаються в обох числових формах. Іменники, що мають лише форму однини або лише форму множини.
  • Домашнє завдання до 4.
    1 г
  • Відмінки іменників. Відміни іменників: перша, друга, третя, четверта.
  • Поділ іменників першої та другої відмін на групи.
  • Особливості вживання та написання відмінкових форм іменників І відміни
  • Вживання та написання відмінкових форм іменників ІІ відміни
  • Закінчення іменників ІІ відміни чоловічого роду у Родовому відмінку однини
  • Особливості відмінювання іменників ІІІ та ІV відмін.
  • Невідмінювані іменники та написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові.
  • Домашнє завдання до 5.
    1 г
  • Прикметник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди прикметників за значенням.
  • Якісні прикметники. Ступені порівняння якісних прикметників.
  • Основні способи творення відносних прикметників.
  • Основні способи творення присвійних прикметників.
  • Особливості відмінювання прикметників. Суфікси -ев- (-єв-), -ов- у прикметниках.
  • Домашнє завдання до 6.
    1 г
  • Числівник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди числівників за значенням.
  • Типи відмінювання кількісних числівників. Частина 1.
  • Типи відмінювання кількісних числівників. Частина 2.
  • Особливості правопису числівників.
  • Домашнє завдання до 7.
    1 г
  • Займенник як частина мови. Співвіднесеність займенників з іменниками, прикметниками й числівниками. Розряди займенників за значенням. Особливості їх відмінювання.
  • Особливості відмінювання різних груп займенників. Відмінювання займенників, співвідносних з іменниками.
  • Особливості відмінювання займенників, співвідносних з прикметниками й числівниками; відмінювання складних займенників.
  • Творення й правопис неозначених і заперечних займенників. Наголос у займенниках.
  • Домашнє завдання до 8.
    1 г
  • Прислівник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
  • Розряди прислівників за значенням.
  • Ступені порівняння прислівників: вищий і найвищий. Зміни приголосних при творенні прислівників вищого та найвищого ступенів. Правопис прислівників на -о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників. Букви И тa І в кінці прислівників.
  • Написання разом, окремо й через дефіс прислівників і сполучень прислівникового типу. Частина 1.
  • Написання разом, окремо й через дефіс прислівників і сполучень прислівникового типу. Частина 2.
  • Домашнє завдання до 9.
    1 г
  • Дієслово як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
  • Форми дієслова: дієвідмінювані, відмінювані (дієприкметник) і незмінні (інфінітив, дієприслівник, форми на -но, -то).
  • Види дієслів: доконаний і недоконаний. Творення видових форм.
  • Часи дієслова: минулий, теперішній, майбутній. Творення дієслів минулого часу. Особові закінчення дієслів теперішнього часу.
  • Творення дієслів майбутнього часу.
  • Домашнє завдання до 10.
    1 г
  • Дієвідміни дієслів. Словозміна дієслів І та II дієвідміни.
  • Способи дієслів. Творення форм умовного та наказового способів дієслів. Особові та числові форми дієслів. Родові та числові форми дієслів.
  • Чергування приголосних в особових формах дієслів теперішнього та майбутнього часу.
  • Безособові дієслова. Способи творення дієслів.
  • Домашнє завдання до 11.
    1 г
  • Дієприкметник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
  • Активні та пасивні дієприкметники. Творення активних дієприкметників теперішнього й минулого часу
  • Творення пасивних дієприкметників. Чергування приголосних. Відмінювання дієприкметників
  • Дієприкметниковий зворот.
  • Безособові форми на -но, -то. Написання –н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках дієприкметникового походження. «Не» з дієприкметниками.
  • Домашне завдання до 12.1
    1 г
  • Дієприслівник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Дієприслівники доконаного й недоконаного виду, їх творення.
  • Дієприслівниковий зворот. «НЕ» з дієприслівниками.
  • Домашне завдання до 12.2.
    1 г
  • Службові частини мови. Вигук. Прийменник як службова частина мови. Смислові відношення. Групи прийменників за походженням. Творення похідних прийменників.
  • Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Групи прийменників за будовою: прості, складні й складені. Правопис прийменників.
  • Сполучник як службова частина мови. Групи сполучників за значенням і синтаксичною роллю. Групи сполучників за вживанням та за будовою. Правопис сполучників.
  • Правопис сполучників та однозвучних самостійних слів.
  • Домашнє завдання до 13.
    1 г
  • Частка як службова частина мови. Групи часток за значенням і вживанням: формотворчі, словотворчі, модальні.
  • Правопис часток.
  • Частки НЕ та НІ з різними частинами мови.
  • Вигук як частина мови. Групи вигуків за походженням: непохідні й похідні. Значення вигуків. Звуконаслідувальні слова. Правопис вигуків.
  • Правопис вигуків та розділові знаки при них.
  • Домашнє завдання до 14.
    1 г
  • Завдання синтаксису. Словосполучення й речення як основні одиниці синтаксису.
  • Типи зв’язку слів у словосполученні. Узгодження (повне, неповне). Керування (безпосереднє, посереднє).
  • Речення – основна одиниця синтаксису. Граматична основа речення. Порядок слів у реченні (прямий, зворотній).
  • Види речень за метою висловлювання (розповідні, питальні й спонукальні, риторичні речення); за емоційним забарвленням (окличні й неокличні).
  • Види речень за будовою (прості й складні); за складом граматичної основи (двоскладні й односкладні); за наявністю чи відсутністю другорядних членів (непоширені й поширені).
  • Види речень за наявністю необхідних членів речення (повні й неповні); за наявністю чи відсутністю ускладнювальних засобів.
  • Домашнє завдання до 15.
    1 г
  • Просте двоскладне речення. Способи вираження підмета. Підмет (простий, складний).
  • Типи присудків: простий, складений (іменний і дієслівний) і складний. Способи їх вираження.
  • Особливості узгодження присудка з підметом. Тире між підметом і присудком.
  • Означення узгоджене й неузгоджене. Способи вираження означень, прикладок.
  • Прикладка як різновид означення. Способи вираження та написання прикладок.
  • Додаток (прямий, непрямий). Способи вираження додатків.
  • Обставина. Типи обставин за значенням. Способи вираження. Порівняльний зворот. Функції порівняльного звороту в реченні.
  • Односкладні речення. Граматична основа односкладного речення. Типи односкладних речень за способом вираження та значенням головного члена.
  • Домашнє завдання до 16.
    1 г
  • Просте ускладнене речення. Речення з однорідними членами. Розділові знаки при ОЧР.
  • Однорідні й неоднорідні означення. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами.
  • Речення зі звертанням. Звертання непоширені й поширені. Розділові знаки при звертаннях.
  • Речення зі вставними словами, словосполученнями, реченнями, їх значення. Вставлені конструкції. Розділові знаки при них.
  • Домашнє завдання до 17.
    1 г
  • Речення з відокремленими членами. Відокремлені означення. Умови їх відокремлення. Розділові знаки.
  • Умови відокремлення прикладок – непоширених і поширених. Розділові знаки.
  • Відокремлені обставини. Умови їх відокремлення. Розділові знаки.
  • Відокремлені додатки. Відокремлені уточнювальні члени речення. Розділові знаки при них.
  • Домашнє завдання до 18.
    1 г
  • Складне речення. Ознаки складного речення. Засоби зв’язку простих речень у складному.
  • Складносурядне речення (ССР). Єднальні, протиставні та розділові сполучники в складносурядному реченні.
  • Розділові знаки між частинами ССР (кома, тире, крапка з комою). Частина 1.
  • Розділові знаки між частинами ССР (кома, тире, крапка з комою). Частина 2.
  • Складнопідрядне речення (СПР), його будова. Головне й підрядне речення. Підрядні сполучники й сполучні слова.
  • Розділові знаки у СПР (кома, тире, двокрапка, крапка з комою).
  • Основні види підрядних речень: означальні, з'ясувальні, обставинні.
  • Тестові завдання на закріплення матеріалу.
  • Домашнє завдання до 19.
    1 г
  • Складнопідрядні речення (СПР) з кількома підрядними, їх типи за характером зв’язку між частинами. Перший вид – СПР з однорідною підрядністю.
  • Другий вид – СПР з неоднорідною підрядністю.
  • Третій вид – СПР з послідовною підрядністю.
  • Четвертий вид – СПР змішаного типу (з комбінованою підрядністю).
  • Безсполучникові складні речення (БСР).
  • Інтонація та розділові знаки у БСР.
  • Складні синтаксичні конструкції (ССК).
  • Домашнє завдання до 20.
    1 г
  • Способи відтворення чужого мовлення. Речення з прямою мовою. Розділові знаки. Слова автора.
  • Непряма мова. Заміна прямої мови непрямою.
  • Невласне пряма мова.
  • Діалог (полілог). Репліка. Оформлення діалогу.
  • Цитата як різновид прямої мови. Оформлення цитати.
  • Епіграф як різновид цитати.
  • Домашнє завдання до 21.
    1 г
  • Поняття про стиль. Стилістика як розділ мовознавства. Стиль мови.
  • Науковий стиль. Основні ознаки, функції, мовні засоби, підстилі.
  • Офіційно-діловий стиль. Основні ознаки, функції, мовні засоби, підстилі.
  • Публіцистичний стиль. Основні ознаки, функції, мовні засоби, підстилі.
  • Художній стиль. Основні ознаки, функції, мовні засоби, підстилі.
  • Розмовний стиль. Основні ознаки, функції, мовні засоби, підстилі.
  • Конфесійний стиль. Основні ознаки, функції, мовні засоби, підстилі.
  • Тестові завдання на закріплення матеріалу.
  • Домашнє завдання до 22.
    1 г
  • Орфоепія як розділ мовознавства. Відображення вимови голосних (наголошених і ненаголошених) через фонетичну транскрипцію.
  • Відображення вимови приголосних звуків. Уподібнення (асиміляція) приголосних за дзвінкістю та глухістю. Уподібнення за м’якістю.
  • Вимова буквосполучень ДЖ та ДЗ. Вимова подовжених приголосних. Відображення вимови звука [ґ].
  • Уподібненню свистячих, шиплячих та приголосних [д], [т] перед свистячими та шиплячими.
  • Вимова слів з апострофом. Особливості вимови приголосного [в] (губно-губний та губно-зубний). Спрощення у групах приголосних.
  • Домашнє завдання до 23.
    1 г
  • Правопис літер, що позначають ненаголошені голосні [е], [и], [о].
  • Тестові завдання на закріплення матеріалу.
  • Сполучення йо, ьо. Російська літера «ё» у прізвищах та географічних назвах при перекладі на українську.
  • Правила вживання м'якого знака. «Ь» пишеться.
  • Правила вживання м'якого знака. «Ь» не пишеться.
  • Правила вживання апострофа. Апостороф пишеться.
  • Правила вживання апострофа. Апостороф не пишеться.
  • Домашнє завдання до 24.
    1 г
  • Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких приголосних і збігу однакових приголосних звуків.
  • Подовження приголосних.
  • Тестові завдання на закріплення матеріалу.
  • Правопис префіксів і суфіксів.
  • Позначення чергування приголосних звуків на письмі.
  • Написання слів іншомовного походження. М’який знак та апостроф у іншомовних словах.
  • Подвоєння приголосних у іншомовних словах.
  • Написання голосних у словах іншомовного походження. Букви «І» та «Ї».
  • Буква «И» в іншомовних словах.
  • Букви «Е» та «Є».
  • Букви «У» та «Ю». Відмінювання слів іншомовного походження.
  • Домашнє завдання до 25.
    1 г
  • Правопис великої літери (1 частина).
  • Правопис великої літери (2 частина).
  • Тестові завдання на закріплення матеріалу.
  • Лапки у власних назвах.
  • Написання чоловічих і жіночих імен по батькові, прізвищ.
  • Фонетичні правила правопису слов’янських прізвищ.
  • Домашнє завдання до 26.
    1 г
  • Правопис складних слів. Творення складних слів за допомогою сполучних звуків та без.
  • Написання складних слів разом і через дефіс (загальні правила).
  • Написання складних іменників разом.
  • Написання складних іменників через дефіс.
  • Написання складних прикметників разом.
  • Написання складних прикметників через дефіс.
  • Правопис складноскорочених слів, абревіатур.
  • Домашнє завдання до 27.
    1 г
  • Загальне уявлення про спілкування й мовлення.
  • Види мовленнєвої діяльності. Адресант і адресат мовлення. Монологічне й діалогічне мовлення; усне й писемне мовлення. Основні правила спілкування.
  • Тема й основна думка висловлювання. Вимоги до мовлення. Текст як середовище функціонування мовних одиниць. Основні ознаки тексту.
  • «Дане» і «нове» у тексті. Мовні засоби зв'язку у тексті.
  • Способи зв'язку речень у тексті (послідовний і паралельний).
  • Способи зв'язку речень у тексті (контактний і дистантний; перспективний та ретроспективний).
  • Класифікація текстів за сферою використання, метою, структурними особливостями. Тексти різних стилів, типів, жанрів мовлення.
  • Характерисика текстів.
  • Домашнє завдання до 28.
    1 г
  • Власне висловлення. Загальні відомості. Структура власного висловлення (твору).
  • Написання тези. Варіанти тез: 1) Теза сформульована в темі твору.
  • Варіанти тез: 2) Тема твору - дилема (вибір із двох варіантів); 3) Тема твору - запитання; 4) Тема твору - речення описового характеру.
  • Написання аргументів.
  • Правильне написання прикладів з літератури чи інших видів мистецтва; прикладів, що є історичними фактами або випадками з життя.
  • Оформлення висновків у творі.
  • Логічність і послідовність власного висловлення.
  • Зразки написання тез, аргументів, прикладів та висновків (частина 1).
  • Зразки написання тез, аргументів, прикладів та висновків (частина 2).
  • Приклади написання власних висловлень (творів) та розбір їх (частина 1).
  • Приклади написання власних висловлень (творів) та розбір їх (частина 2).
  • Завдання 2.
  • Завдання 3.
  • Завдання 4.
  • Завдання 5.